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小學美術《扇面畫》教案
一、課題：扇面畫
二、課時：第1課時
二、課型：新授課
三、教學目標
1、知識與技能目標：通過各種扇子的欣賞，了解祖國傳統(tǒng)文化的精髓，感受不同的扇面形式。
2、過程與方法目標：學會用繪畫技法繪制扇面，學習扇面的構圖與布局。
3、情感態(tài)度與價值觀目標：欣賞創(chuàng)作扇面畫，激發(fā)學習中國畫興趣，提高對祖國傳統(tǒng)藝術的熱愛之情。
四、教學重難點
1、教學重點：學習扇面的構圖與布局，設計繪畫扇面。
2、教學難點：學會用繪畫技法繪制扇面，學習扇面的構圖與布局。
六、教學用具：圖片、媒體教學用具
七、教學方法：觀察分析法、自主探究法、合作探究法等
八、教學過程
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謎語導入“有風不動無風動，不動無風動有風”
謎底：扇子，通過謎底導入課文。
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【1】觀察扇子的造型，小組交流討論扇子的種類。（材質、形狀、畫面等）
【2】欣賞扇面畫的不同作品，歸納特點，了解扇面畫的美。（構圖、題字等）
【3】根據(jù)《題扇橋》的故事，帶入情景，讓學生體會扇面畫的裝飾作用。
【4】教師運用國畫的表現(xiàn)形式進行教學示范，設計扇面。
（三）鞏固練習
1、同學們各自設計一把美麗的扇面（中國畫）。
2、學生代表上臺進行互評。
3、老師最后總結點評。
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學習扇子文化，了解并掌握扇面的各種不同形式，感受了扇面畫的魅力。
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1、現(xiàn)代的扇子也融合了許多其他時尚元素，小組收集相關材料分析交流。
2、中國古代還有哪些關于扇子的故事？搜集資料將故事整理、畫于扇面中
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