1.能鑒別學業(yè)水平高低.能力強弱的測驗，表明其()很高。
A.難度B.信度C.效度D.區(qū)分度
2.衡量受教育者道德修養(yǎng)水平的重要標志是()。
A.道德認識B.道德情感C.道德意志D.道德行為
3.“春風化雨”，這句話所體現(xiàn)的德育方法是()。
A.榜樣示范法B.陶冶教育法C.自我教育法D.品德評定法
4.目標管理由美國管理學家()提出。
A.德魯克B.馬卡連柯C.皮亞杰D.布魯納
5.按文獻中所提供的與主題有關的參考文獻去查找文獻的方法稱為()。
A.順查法B.逆查法C.引文查找法D.綜合查找法
6.最古老也是應用最廣、最普遍的教學方法是()
A討論法B談話法C講授法D實踐法
7.在教學方法改革過程中，布魯納提出了()
A發(fā)現(xiàn)學習教學法B探究—研討法
C綱要信號圖教學法D暗示教學法
8.“不聞不若聞之，聞之不若見之”，這句話反映的是()
A啟發(fā)性原則B直觀性原則C鞏固性原則D系統(tǒng)性原則
9.領會知識包括感知教材和()
A熟悉教材B分析教材C概括教材D理解教材
10.下列關于復式教學敘述正確的是()
A復式教學就是對兩個以上年級的學生進行教學的一種教學組織形式
B復式教學適用于學生多、教師少的情況下教學
C復式教學課堂教師的教學和學生的自學或做作業(yè)同時進行
D復式教學情境下的學生的基本技能和自學能力相對較弱
【參考答案解析】
1.D【解析】效度是指測量的正確性，即一個測驗能夠測量出其所要測量的心理特質與行為特征的程度。信度是指測驗的可靠性，指的是測量的一致性程度，既包括在時間上的一致性，也包括內容和不同評分者之間的一致性。區(qū)分度是指測驗項目對所測量屬性或品質的區(qū)分程度或鑒別能力。難度即測試題目的難易程度，難度的計算通常用某道題的通過率或是平均得分率。
2.D【解析】行，即道德行為，是人們在行動上對他人、社會和自然作出的反應，是人的內在的道德認識和情感的外部行為外部表現(xiàn)，是衡量人們品德的重要標志。它是通過練習或實踐形成的。道德行為包括一般的行為和經(jīng)多次練習所形成的道德行為習慣。道德行為受道德認識、情感和意志的支配、調節(jié)，同時又影響道德認識、情感和意志。道德行為是衡量人們品德的重要標志。
3.B【解析】“春風化雨”比喻循循善誘，潛移默化的教育，因此屬于陶冶教育法。榜樣法是以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就來影響學生品德的方法。榜樣包括偉人的典范、教育者的示范、學生中的好榜樣等。自我教育法作為學校德育的一種方法，要求教育者按照受教育者的身心發(fā)展階段予以適當?shù)闹笇?，充分發(fā)揮他們提高思想品德的自覺性、積極性，使他們能把教育者的要求，變?yōu)樽约号Φ哪繕?。品德評價法,即班主任依據(jù)學生守則、中學德育大綱等要求對學生的思想和言行作出評判,以促進學生良好品德的形成和鞏固。
4.A【解析】班主任與學生共同確立班級總體目標，然后轉化為小組目標和個人目標，使其與班級總體目標融為一體，形成目標體系，以此推進班級管理活動，實現(xiàn)班級目標的管理方法屬于德魯克的班級管理目標模式。
5.C【解析】順查法是按時間范圍，以所檢索課題研究的發(fā)生時間為檢索起點，按事件發(fā)生、發(fā)展時序，由遠到近、由舊到新的順序查找。這種方法多用于范圍較廣泛、項目較復雜、所需文獻較系統(tǒng)全面的研究課題以及學術文獻的普查。逆查法與順查法相反，是按由近及遠，由新到舊的順序查找。這種方法多用于新文獻的搜集與新課題的研究。綜合查找法是綜合采用以上各種方法以達到檢索目的。
6.C【解析】講授法是教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向學生傳授知識的方法，最古老也是應用最廣、最普遍的教學方法。因此，答案選C。
7.A【解析】發(fā)現(xiàn)學習教學模式的理論基礎是布魯納的認知結構學習理論。發(fā)現(xiàn)學習是指讓學生通過自己經(jīng)歷知識發(fā)現(xiàn)的過程來獲取知識、發(fā)展探究能力的學習方式和教學模式，它所強調的是學生的探究過程，而不是現(xiàn)成知識。因此，答案選A。
8.B【解析】“不聞不若聞之，聞之不若見之”的意思是“沒有聽到不如聽到，聽到了不如見到”，體現(xiàn)是是一種直觀性教學原則。因此，本題選B。
9.D【解析】領會知識是教學的中心環(huán)節(jié)。領會知識包括使學生感知和理解教材。因此，本題選D。
10.C【解析】復式教學是把兩個年級以上的兒童編在一個教室里，由一位教師在同一堂課內分別對不同年級的學生進行教學的組織形式。它的主要特點是：直接教學和學生自學或做作業(yè)交替進行。因此，本題答案選C。
金粉筆教育貴州人事考試信息網(wǎng)聲明：貴州163人事考試信息網(wǎng)發(fā)布招聘考試信息來源于貴州人事考試信息網(wǎng)、貴州人力資源與社會保障局及貴州各地市人事考試信息網(wǎng)、人民政府網(wǎng)站、教育網(wǎng)、人力資源與社會保障局發(fā)布招聘公告信息，包括公務員招錄考試、事業(yè)單位招聘、教師招聘、醫(yī)療衛(wèi)生人才招聘、國企招聘、銀行系統(tǒng)、人才引進招聘等。
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